06-12
2019
在门窗紧闭的情况下，室内PM2.5浓度大约为室外的二分之一至三分之二，而这部分颗粒，主要集中在0.1微米至1微米的粒径范围，也就是室外污染物中那些粒径小毒性大的颗粒会进入室内。一般的中小学教室窗户多，密闭性不及住宅楼，室内污染情况更加严重。 少年、儿童与成年人相比，呼吸系统更容易受到PM2.5的影响，产生咳嗽、感冒等呼吸系统问题。而一天中的三分之一时间
06-12
2019
一进教室，放眼望去，课桌一个挨一个，一般学生人数在60人左右，基本将一个不大的教室坐的满满当当。每个孩子都在不停的呼出二氧化碳，每个人都在散发体味，有些学生不讲究卫生鞋臭、汗臭非常严重，教室里空气异常难闻。在这样拥挤的空间里，去开过家长会的家长都有切身体会，实在是非常不适！
06-12
2019
我国很多学校，包括大学、中学、小学、幼儿园目前还在使用集中空调系统或独立空调机。但学校建筑，不同于一般的办公建筑，由于人员密集，在室内停留时间较长，且主要以青少年或儿童为主，空调系统仅能解决室内温度控制问题，室内空气质量和人体舒适感相对较差，长期生活在这样的室内空气中，对青少年和幼儿的生长和智力发育会产生极大的影响。
06-12
2019
夏季闷热、冬有雾霾，关于教室呼吸环境的烦恼似乎从未停止过。学校教室里人口密集、空间有限，空气不流通容易导致学生缺氧；本来就用脑过量，如果因为缺氧而精神欠佳，不仅影响学习效率，甚至还会影响孩子身体健康。学生长期处于教室环境下，若是教室空气受到污染，那么他们将长时间暴露在污染之下，充当“人肉净化器”的角色！
06-12
2019
【新风系统】校园新风系统 真的需要吗？ 学校安装新风系统真的有必要吗？新风系统应为一场无情的雾霾迅速的走进我们的眼中，家用新风系统已经普遍起来，那么校园内需要安装新风系统吗？揭下来有小编来为你一一列出它的必要性 学校建筑包括教室、图书馆、会议室、办公室、实验室、多媒体教室等，在空调通风设计上具有以下特点： 室内人员密集，人体热、湿负荷占据了夏季空调负荷的绝大部分，同时由于室内人体散湿量大，再加上照明负荷，相比之下，建筑负荷在室内空调负荷当中所占比例较小；
